11. Dokumentation Das gezielte Beobachten und Dokumentieren von Bildungs- und Entwicklungsprozessen der Kinder bildet eine wesentliche Grundlage, für die pädagogische Arbeit in unserer Kindertageseinrichtung. 11.1. Eingewöhnung Dokumentation des Eingewöhnungsprozesses anhand der pädagogischen Kinderakte. 11.2. Portfolio Gemeinsam mit jedem Kind legen wir ein Portfolio an, das den individuellen Entwicklungsverlauf dokumentiert. Das Portfolio kann Bildungs- und Lerngeschichten, Aufzeichnungen von Gesprächen mit dem Kind, persönliche Werke und Äußerungen des Kindes, Fotos und standardisierte Arbeits- und Beobachtungsbögen enthalten. 11.3. Entwicklungsgespräche In den regelmäßigen Entwicklungsgesprächen findet ein Austausch zwischen den Eltern und den Fachkräften der Einrichtung über den Entwicklungsstand des Kindes statt. Dabei werden Ziele und Vereinbarungen über weitere Entwicklungsbegleitung getroffen. 11.4. Sprachscreenings Ein wesentlicher Bestandteil unseres Konzeptes zur Sprachförderung ist die Durchführung des Marburger Sprachscreenings. 11.5. Förderpläne Zur Durchführung einer Integrationsmaßnahme werden Förderpläne erstellt.
RkJQdWJsaXNoZXIy MzM4NjI=