33 5. Zusammenarbeit 5.1 Erziehungspartnerschaft In unserem Haus legen wir Wert auf die tägliche Begrüßung an der Rezeption. Dort erfolgt der erste Informationsaustausch zwischen Kindern, Erziehungsberechtigten und Kita. Durch die Rezeption pflegen wir den wertschätzenden und respektvollen Umgang, der uns durch den Kita-Alltag begleitet. In „Tür- und Angelgesprächen“, oftmals in den Abholsituationen, werden wichtige Informationen des Tages an die Erziehungsberechtigten weitergegeben. Dies beruht auf Gegenseitigkeit und ist durch Gleichberechtigung geprägt. Uns ist es wichtig, regelmäßig im Gespräch zu bleiben. Hierfür bieten wir den Erziehungsberechtigten eine Elternsprechwoche an, um ausführliche Entwicklungsgespräche zu führen sowie auf die individuellen Bedürfnisse von Familien einzugehen. Bei interdisziplinären Fördergesprächen, zum Beispiel mit Logopäd*innen, Ergotherapeut*innen und der Frühförderstelle, bieten wir Beratung und Unterstützung in einer vertrauensvollen Atmosphäre an. Gemeinsam möchten wir Erziehungsvorstellungen und Erziehungsziele zum Wohle des Kindes austauschen, diskutieren und vereinbaren. Zu diesem Zweck steht uns ein Elterngesprächsraum zur Verfügung. Einen hohen Stellenwert nimmt bei uns die Transparenz unserer pädagogischen Arbeit ein. An unseren Informationswänden dokumentieren wir Themen, Projekte sowie Angebote, die uns in dem pädagogischen Alltag mit den Kindern beschäftigen. Zusätzlich bieten Elternabende, Eltern-Kind-Nachmittage und Feste die Möglichkeit, mit anderen Erziehungsberechtigten in Kontakt zu treten und als Familie an diesen teilzunehmen. Die Erziehungsberechtigten haben die Möglichkeit, sich zusätzlich im Elternbeirat zu engagieren und an den Prozessen der Kita teilzuhaben. Sie können zum Beispiel in Kooperation mit uns die Verantwortung für Planung und Organisation von Festen übernehmen. Zu diesen Themen finden regelmäßige Elternbeiratssitzungen statt. In der Elternpartnerschaft sehen wir die Erziehungsberechtigten als Expert*innen und als die wichtigsten Bezugspersonen im Leben der Kinder. 5.2 Unsere Kooperationspartner*innen • Allgemeiner Sozialer Dienst • BSJ (Verein zur Förderung bewegungs- und sportorientierter Jugendsozialarbeit)
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