- 19 - Alle achten darauf, dass die Regeln eingehalten werden, die wir gemeinsam mit ihnen entwickelt haben, damit das Miteinander gelingt. Sich selbst und andere wahrnehmen Es ist wichtig, dass Kinder lernen, ihre Gefühle und eigenen Bedürfnisse zu spüren und auch benennen zu können (->Marte Meo). Kinder erfahren, dass dieselbe Situation bei sich und anderen unterschiedlich angenehme und unangenehme Gefühle auslösen kann. Sie lernen - unter anderem - diese Gefühle bei sich und anderen zu erkennen, anzunehmen und angemessen darauf zu reagieren sowie für die Befriedigung der eigenen Bedürfnisse zu sorgen (->Faustlos). Die Welt verstehen und Zusammenhänge erkennen Kinder sind neugierig und interessiert. Sie wollen die Welt erkunden und verstehen. Wir geben ihnen vielfältige Möglichkeiten, im Haus und in der Natur zu Forschern und Entdeckern zu werden (-> Naturwissenschaften). Gemeinschaftsbezogene Fähigkeiten Soziale Kompetenzen sind wichtig, um Beziehungen einzugehen, zu gestalten und sich als Teil einer Gemeinschaft zu fühlen. Auf die Frage, was für sie im Kindergarten ganz besonders wichtig war, antworten unsere Vorschulkinder immer wieder stolz und strahlend: Ich habe ganz viele Freunde gefunden! Was heißt das bezogen auf die sozialen Kompetenzen? Freundschaften zu leben bedeutet unter anderem, die Grenzen der eigenen Wünsche und des eigenen Tuns zu erkennen und mit den Wünschen und Ideen von anderen abzugleichen, Kompromisse zu entwickeln und Rücksicht zu nehmen. Ich muss es aushalten, dass mein Freund nicht immer nett zu mir ist und auch mal anderen seine ungeteilte Aufmerksamkeit schenkt. Ich erfahre, dass wir auch mal getrennte Wege gehen und unterschiedliche Meinungen haben und trotzdem Freunde sein können. Ich weiß, wie ich meinen Freund trösten kann, worüber wir lachen können, was er gerne isst und spielt. Diese Fähigkeiten tragen auch dazu bei, dass Kinder mit anderen in Gemeinschaft leben können, sich zu einer Gemeinschaft zugehörig fühlen und Verantwortung für das Gelingen dieser Gemeinschaft übernehmen. Im Alltag unserer Kindertageseinrichtung lernen sie, welche Regeln, Werte und Vereinbarungen dafür notwendig sind, welche verhandelbar und hilfreich sind und welche nicht.
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