Konzeption - Evangelisches Familienzentrum Hansenhaus

- 29 - Die Philosophie von Marte Meo beruht auf der Wertschätzung aller Menschen und auf dem Vertrauen in ihre Entwicklungsmöglichkeiten. Wir trauen den Kindern zu, dass sie selbst Lösungen für ihre Probleme finden und unterstützen sie dabei. Es ist wichtig abzuwarten, nicht vorschnell für die Kinder zu handeln, sondern den Kindern Zeit, Raum und Unterstützung dafür zu geben, selbst Erkenntnisse zu gewinnen und sie mit eigenen Worten oder Taten auszudrücken. So erleben die Kinder sich als selbstwirksam und entwickeln Stolz und Freude über die eigenen Erkenntnisse. Jeder weiß, dass das, was man selbst entdeckt oder herausgefunden hat, oft ein Leben lang als Ressource präsent ist, auf die bei Bedarf zugegriffen werden kann. Bei der Marte Meo Methode wird mit Einverständnis der Eltern mit Videoaufnahmen von Alltagssituationen gearbeitet. Im Rahmen der Ausbildung zur Marte Meo Praktikerin haben wir uns in Aktionen gemeinsam mit einzelnen oder mehreren Kindern gefilmt. Die Videos geben Aufschluss darüber, welche Fähigkeiten die Kinder und wir bereits entwickelt haben und wo noch Entwicklungsbedarf besteht. Anhand der von dem/der AusbilderIn ausgewählten, gut gelungenen Interaktionsmomente wird analysiert, was das Kind tut oder sagt, wie wir darauf reagieren und warum das hilfreich für die Entwicklung der Kinder ist. Durch die Kraft der Bilder erhalten wir neue Ein-Sichten und können direkt beobachten, wie positiv sich unser Verhalten auf die Entwicklung der Kinder auswirkt. Dadurch erleben wir unsere eigene Selbstwirksamkeit: Die Marte Meo Methode wird zu einem Selbstläufer, da wir durch die Anwendung der Elemente immer wieder positive Bestätigung erhalten. Die Arbeit nach Marte Meo ist lösungsorientiert und schafft eine gute "Entwicklungsatmosphäre", da die Stärken und Fähigkeiten von Kindern und Fachkräften im Vordergrund stehen. Marte Meo ist zudem ein hilfreiches "Handwerkszeug" in der Beratung von Kolleginnen und Eltern. Die Methode wurde in den 1970iger Jahren von der Niederländerin Maria Aarts begründet. Sie wird inzwischen weltweit in zahlreichen Feldern pädagogischer, sozialer, pflegerischer und therapeutischer Arbeit umgesetzt.

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