5 Auch geschlechtsspezifische Verhaltensweisen gewinnen an größerer Bedeutung. Die Kinder stellen Fragen zu Geschlechtsunterschieden und lernen Begriffe für die Geschlechtsorgane. Ab dem 4. bis zum 6. Lebensjahr testen sich die Kinder zusehends in ihren Rollen. Sie spielen z.B. Familie, verkleiden sich und schlüpfen dabei auch gerne einmal in die Rolle eines anderen Geschlechts. Wenn sie jemanden gernhaben, sprechen sie nicht selten davon, dass sie diese Person einmal heiraten möchten. Häufig sind innige Freundschaften bis hin zum kindlichen „Verliebtsein“ mit Kindern jeden Geschlechts. Die Kinder genießen die körperliche Nähe, geben sich Küsschen oder halten Händchen. Viele Kinder erforschen spielerisch ihren eigenen Körper und sind interessiert daran zu erfahren, ob andere Kinder genauso aussehen wie sie selbst. Sie stellen auch zusehends Fragen, z.B. zu Themen der Fortpflanzung („Wie kommt das Baby in den Bauch?“) und erhalten hierzu kindgerechte Informationen. Manche Kinder in diesem Alter verschaffen sich auch Lust und Entspannung über das Stimulieren ihrer Genitalien. Sexualpädagogik in unserer Kindertageseinrichtung Ziele Wir begleiten die Kinder auf ihrem Weg zur sexuellen Selbstbestimmung und zum verantwortlichen Umgang mit sich selbst und anderen. Das heißt, dass wir • die körperliche Wahrnehmungsfähigkeit unter Einbeziehung aller Sinne und die Entwicklung eines positiven Körpergefühls fördern. • die Kinder darin unterstützen, ihre eigenen Gefühle wahrzunehmen und auszudrücken sowie angenehme von unangenehmen Gefühlen zu unterscheiden. • Kinder ermuntern, ihren eigenen Wahrnehmungen zu trauen, sie für ihre eigenen Grenzen sensibilisieren und das Nein zu ungewollten Körperkontakten unterstützen („Mein Körper gehört mir“). • Kindern ihre eigene Körperlichkeit und Intimität zugestehen, ihre Intimsphäre achten und ihnen einen respektvollen Umgang mit dem Körper anderer aufzeigen. • Kindern ein sicheres und geschütztes Umfeld geben, um ihren Spiel- und Erforschungsimpulsen folgen zu können. • Kinder befähigen, sprachfähiger zu werden. • auf ihre Fragen z.B. über Geschlechterunterschiede, geschlechtliche Körperfunktionen, über Zeugung, Schwangerschaft und Geburt kindgerecht und altersentsprechend antworten.
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